Helsepædagogisk diagnostik i praktisk pædagogisk arbejde

Helsepædagogisk diagnostik og praksis tager udgangspunkt i vejen fra en fordybet forståelse af et menneskes konstitution og henimod en kreativ – men samtidigt rationel – pædagogisk praksis. Formålet er, at skabe iderige pædagogiske tiltag, som bunder i en fordybet forståelse af de særlige behov den person har, som vi ønsker at støtte og skabe udviklingsmuligheder for.

Denne temadag indledes med et oplæg og praktiske øvelser ved læge Tomas Johansen. Videre vil Charlotte Veber Krantz supplere med bevægelsesøvelser relateret til temaet. Dagen indeholder derudover samtale og refleksion i mindre grupper.

Kursusansvarlig
Terje Erlandsen & Lind Einarsdóttir

Underviser
Tomas Johansen, Charlotte Veber Krantz